Uczelnie są szczególnym przypadkiem instytucji, w których ważną rolę odgrywają wartości wyższe i misja społeczna. Zmiany zachodzące w otoczeniu uniwersytetów, zwłaszcza urynkowienie i umasowienie szkolnictwa wyższego, globalizacja i internacjonalizacja, przemiany na rynku pracy spowodowały, że zaczęły one funkcjonować w przestrzeni silnej konkurencyjności.
Poziom zainteresowania pracą w zawodzie nauczyciela wśród studentów geografii *
Jednym z kluczowych celów geograficznej edukacji akademickiej było i nadal jest kompleksowe wykształcenie przyszłych nauczycieli geografii. Proces gruntownego przygotowania do zawodu i późniejsze pozyskanie zatrudnienia nie jest obecnie łatwym zadaniem. Mimo to znaczna grupa studentów geografii nadal wybiera specjalności nauczycielskie. Kryteria wyboru tej specjalności bywają różne i nie zawsze wynikają wyłącznie z pragnienia wykonywania zawodu, ale są także pochodną dążeń do uzyskania dodatkowych kwalifikacji na wypadek niepowodzeń w procesie poszukiwania pracy o innym charakterze.
Czytaj dalej „Poziom zainteresowania pracą w zawodzie nauczyciela wśród studentów geografii *”
Methods for Efficiency Improvement of Geographical Studies within the Scope of Procurement of Work by Graduates Exemplified by Solutions Applied in Great Britain and in Germany *
The study presents a review of proposals for improving efficiency of higher geographical studies in Great Britain and in Germany.
The following elements of the strategy are characterized: preparation and audit of study curricula, methodology of academic teaching, management of professional career and familiarity with labour market, promotion of graduates’ competences.
Ważniejsze etapy pracy naukowej
24. 09 -19. 11. 2022 – staż naukowy: Republika Czeska, Masarykova Univerzita, Brno, Katedra Geografie; temat badawczy: Wpływ przemian systemowych, społecznych i gospodarczo – politycznych na funkcjonowanie nauczycieli geografii na rynku pracy
2020 – zdobycie Certyfikatu Tutora
2018 – projekt badawczy własny (OPUS 15): “Analiza popytu na absolwentów studiów z dziedziny nauk o Ziemi w Polsce i wybranych krajach” (2018/29/B/HS4/00847); data rozpoczęcia: 1.02.2019; data zakończenia 31.01.2024; kierownik Danuta Piróg.
1.10.2016 – zatrudnienie na stanowisku profesora nadzwyczajnego w Instytucie Geografii Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie
2014 – 2015 – projekt badawczy “Poznaj swoje kompetencje zawodowe”; Ośrodek Rozwoju Edukacji przy współfinansowaniu ze środków UE w ramach EFS; nazwa programu: PO „Kapitał ludzki”, priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty; wykonawca dr Danuta Piróg
2010 – 2013 – projekt badawczy własny pt.: „Absolwenci studiów geograficznych na rynku pracy w Polsce i wybranych krajach Unii Europejskiej”; finansowany przez MNiSW, nr N N114 076739; data rozpoczęcia: 26.10.2010; data zakończenia 25.04.2013; kierownik dr Danuta Piróg.
2009 – 2012 – międzynarodowy grant badawczy PAM-INA (Perception, Attitude, Movement – Idenity Needs Action) – koordynator prof. dr. Olivier Mentz (Pädagogische Hochschule Freiburg) ; wykonawcy – dr Danuta Piróg i pracownicy naukowi z 8 innych krajów (Cypru, Francji, Grecji, Irlandii, Niemiec, Słowenii, Szwecji, Wielkiej Brytanii,). 502077 – LLP – 2009 – DE – COMENIUS – CMP.
2006 – 2009– międzynarodowy Projekt Badawczy pod patronatem organizacji Herodot: TP1 Citizenship, Culture, Place and Identity; koordynatorzy – dr Margaret Keane, dr Maria Villanueva; wykonawcy – dr Danuta Piróg i 14 pracowników naukowych z wybranych krajów Europy 2300402-CP-1-2006-1-UK-ERASMUS-TN.
2003 – uzyskanie stopnia doktora nauk o Ziemi w Instytucie Geografii Akademii Pedagogicznej im. KEN w Krakowie na podstawie dysertacji pt” Potrzeby i możliwości optymalizacji edukacji europejskiej w gimnazjum (na przykładzie badań w wybranych gimnazjach województwa małopolskiego)” Needs and possibilities of optimization the European education in grammar schools (on the base of research in selected grammar schools in malopolska voivodeship).
Praca została wyróżniona i otrzymała nagrodę JM Rektora Akademii Pedagogicznej.
1994-1999 – studia w Instytucie Geografii w Wyższej Szkole Pedagogicznej im. KEN w Krakowie.
Wybrane pełnione funkcje:
2022 – nadal: członek Rady Naukowej Studiów Doktoranckich z Zakresu Dydaktyki Geografii w Uniwersytecie Masaryka [Czechy] (regular member of the Advisory Board of the doctoral study programme Geography Education at Masaryk University in Czech Republic): https://www.muni.cz/en/admissions/phd-studies/choose-programme/25781-geography-education
2022 – nadal: członek Rady Redakcyjnej Miscellanea Geographica
2022 – nadal: członek Polskiego Towarzystwa Diagnostyki Edukacyjnej
2023 – nadal: Kierownik Katedry Edukacji Geograficznej i Logistyki (Head of Department of Geography Education and Logistics)
2021 – 2022: Kierownik Katedry Badań nad Edukacją Geograficzną (Head of Department of Research in Geography Education)
2020: członek Komitetu Nauk Geograficznych na kadencję 2020-2023
2019 – nadal: członek Komisji Rekrutacyjnej do Szkoły Doktorskiej
2019 – nadal: członek kierunkowej rady programowej ds. jakości kształcenia na kierunku geografia
2017 – 2019: członek Wydziałowej Komisji ds. oceny prac dyplomowych
2016 – 2017: Zastępca Dyrektora Instytutu Geografii ds. Nauki i Współpracy Zagranicznej
2016 – 2022: koordynator wyjazdów Erasmus w Instytucie Geografii
2016 – 2019: członek Wydziałowej Komisji ds. Oceny Pracowników Naukowych
2016 – 2019: członek Wydziałowego Zespołu ds. Parametryzacji
2013 – nadal: recenzent czasopisma Studies in Higher Education
2013 – nadal: recenzent czasopisma RIGEO
2012 – nadal: koordynator specjalności Przyroda w Instytucie Geografii UP w Krakowie
2012 – nadal: członek kierunkowej Komisji ds. Jakości Kształcenia, koordynator ds. jakości kształcenia Instytucie Geografii UP w Krakowie
2006-2015: Członek Rektorskiej Komisji do Spraw Praktyk Pedagogicznych
2006-2009: Zastępca Sekretarza w Zarządzie Głównym Polskiego Towarzystwa Geograficznego (z wyboru)
2001-2016: Kierownik Studiów podyplomowych „Przyroda”
2002-2011: kierownik ds praktyk zawodowych w Instytucie Geografii UP w Krakowie
Wizytówka
Danuta Piróg: jestem profesorem nadzwyczajnym w Instytucie Prawa, Ekonomi i Administracji w Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Moje zainteresowania naukowe dotyczą przede wszystkim:
- metod badań w geografii społecznej, głównie innowacji z zakresu metod i technik społecznych badań jakościowych;
- przechodzenia absolwentów studiów geograficznych na rynek pracy; funkcjonowania człowieka na rynku pracy w zmieniających się warunkach, na przykładzie absolwentów studiów wyższych;
- przygotowania kandydatów na nauczycieli geografii i przyrody do przyszłej pracy zawodowej;
- efektywności studiów wyższych w aspekcie potrzeb rynku pracy;
- metod i narzędzi diagnozowania predyspozycji zawodowych.
Swoje doświadczenie naukowe zdobywałam, pogłębiałam i wykorzystywałam, m. in. poprzez czynny udział w kilku międzynarodowych projektach badawczych i kierując grantem MNiSW. W latach 2010-2013 byłam kierownikiem projektu badawczego w zakresie dyscyplin: Polityka Regionalna, Polityka Społeczna i Demografia, finansowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego na temat: „Absolwenci studiów geograficznych na rynku pracy w Polsce i wybranych krajach Unii Europejskiej” (N N114 076739). Celem naukowym projektu było, m.in. dokonanie diagnozy sytuacji absolwentów geografii na rynku pracy oraz wypracowanie propozycji kompleksowej metodyki tego typu badań wraz z jej empiryczną weryfikacją. Realizacja tych badań stała się inspiracją do dalszej eksploracji problematyki przechodzenia absolwentów szkół wyższych na rynek pracy od strony teoretycznej i empirycznej.
Aktualnie zajmuję się przede głównie wielowymiarowymi analizami czynników warunkujących procesy tranzycji absolwentów szkół wyższych na rynek pracy. Jestem kierownikiem projektu badawczego OPUS 15: “Analiza popytu na absolwentów studiów z dziedziny nauk o Ziemi w Polsce i wybranych krajach” (2018/29/B/HS4/00847). Celem projektu jest dokonanie wielopłaszczyznowej analizy i oceny zapotrzebowania rynku pracy na osoby z dyplomem ukończenia studiów z dziedziny nauk o Ziemi wraz z weryfikacją stopnia zaspokojenia tego popytu u pracodawców, którzy takie potrzeby kadrowe rzeczywiście wyrazili.
Wybrane pełnione funkcje:
2024- nadal: członek Komitetu Nauk Geograficznych PAN na kadencję 2024-2027 (z wyboru)
2024- nadal: Sekretarz Naukowy Komitetu Nauk Geograficznych PAN na kadencję 2024-2027
2024- nadal: członek Zarządu Fundacji Science for Education
2022 – nadal: członek Rady Naukowej Studiów Doktoranckich z Zakresu Dydaktyki Geografii w Uniwersytecie Masaryka [Czechy] (regular member of the Advisory Board of the doctoral study programme Geography Education at Masaryk University in Czech Republic): https://www.muni.cz/en/admissions/phd-studies/choose-programme/25781-geography-education.
2022 – nadal: członek Rady Redakcyjnej Miscellanea Geographica
2022 – nadal: członek Polskiego Towarzystwa Diagnostyki Edukacyjnej
01.02. – 30.09.2023 Kierownik Katedry Edukacji Geograficznej i Logistyki (Head of Department of Geography Education and Logistics)
2021 – 31.01. 2023: Kierownik Katedry Badań nad Edukacją Geograficzną (Head of Department of Research in Geography Education)
2020 – nadal: przewodnicząca Zespołu ds. edukacji geograficznej Komitetu Nauk Geograficznych PAN ( z wyboru)
2020 – nadal: członek Komitetu Nauk Geograficznych PAN na kadencję 2020-2023 (z wyboru)
2020 – nadal: członek rady naukowej czasopisma Geografija v šoli
2019 – nadal: członek Komisji Rekrutacyjnej do Szkoły Doktorskiej w Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
2019 – 2022: członek kierunkowej rady programowej ds. jakości kształcenia na kierunku geografia w Instytucie Geografii Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie
2018– nadal: rzeczoznawca Ministerstwa Edukacji Narodowej w zakresie podręczników szkolnych (geografia)
2017 – 2019: członek Wydziałowej Komisji ds. oceny prac dyplomowych w Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie
2016 – 2017: Zastępca Dyrektora Instytutu Geografii ds. Nauki i Współpracy Zagranicznej w w Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie
2016 – 2022: koordynator wyjazdów Erasmus w Instytucie Geografii Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie
2016 – 2019: członek Wydziałowej Komisji ds. Oceny Pracowników Naukowych w Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie
2016 – 2019: członek Wydziałowego Zespołu ds. Parametryzacji w Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie
2013– nadal: członek rady naukowej czasopisma RIGEO
2012 – 2022: koordynator specjalności Przyroda w Instytucie Geografii UP w Krakowie
2012 – 2018: członek kierunkowej Komisji ds. Jakości Kształcenia, koordynator ds. jakości kształcenia Instytucie Geografii UP w Krakowie
2006 – 2015: Członek Rektorskiej Komisji do Spraw Praktyk Pedagogicznych
2006 – 2009: Zastępca Sekretarza w Zarządzie Głównym Polskiego Towarzystwa Geograficznego (z wyboru)
2001 – 2016: Kierownik Studiów podyplomowych „Przyroda”
2002 – 2011: kierownik ds praktyk zawodowych w Instytucie Geografii UP w Krakowie
Dokształcenie:
2020: certyfikat Tutora XVIIST/373/NPDN/2020/6
2019 – 2020: kurs języka angielskiego na poziomie C1, ( Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)
2019: kurs doskonalący: “Skuteczne motywowanie studentów ” (w ramach UP to the TOP)
2019: kurs doskonalący “Learning by doing” (w ramach UP to the TOP”)
2020: członek Komitetu Nauk Geograficznych na kadencję 2020-2023
2019 – nadal: członek Komisji Rekrutacyjnej do Szkoły Doktorskiej
2019 – nadal: członek kierunkowej rady programowej ds. jakości kształcenia na kierunku geografia
2017 – 2019: członek Wydziałowej Komisji ds. oceny prac dyplomowych
2016 – 2017: Zastępca Dyrektora Instytutu Geografii ds. Nauki i Współpracy Zagranicznej
2016 – nadal: koordynator wyjazdów Erasmus w Instytucie Geografii
2016 – 2019: członek Wydziałowej Komisji ds. Oceny Pracowników Naukowych
2016 – 2019: członek Wydziałowego Zespołu ds. Parametryzacji
2013 – nadal: recenzent czasopisma Studies in Higher Education
2013 – nadal: recenzent czasopisma RIGEO
2012 – nadal: koordynator specjalności Przyroda w Instytucie Geografii UP w Krakowie
2012 – 2018: członek kierunkowej Komisji ds. Jakości Kształcenia, koordynator ds. jakości kształcenia Instytucie Geografii UP w Krakowie
2006 – 2015: Członek Rektorskiej Komisji do Spraw Praktyk Pedagogicznych
2006 – 2009: Zastępca Sekretarza w Zarządzie Głównym Polskiego Towarzystwa Geograficznego (z wyboru)
2001 – 2016: Kierownik Studiów podyplomowych „Przyroda”
2002 – 2011: kierownik ds praktyk zawodowych w Instytucie Geografii UP w Krakowie
Graduates of geographical studies on the labour market in the process of transformation in higher education
Unemployment, which also hits people with higher education, is one of the major socio-economic problems in Poland. This unfavourable situation is caused by the wrong conception of higher education which doesn’t prepare graduates for employers’ requirements.
Badania losów zawodowych absolwentów
Artykuł przedstawia przegląd, analizę i ocenę metod, narzędzi, celów oraz organizacji badań losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych.
Studiami objęto wszystkie dostępne raporty z badań prowadzonych przez Biura Karier, zespoły badaczy oraz indywidualnych naukowców od roku 2000.