Uwarunkowania przedsiębiorczości absolwentów szkół wyższych: założenia teoretyczne i stan rzeczywisty

Przedsiębiorczość osób młodych, pojmowana zarówno jako deklaratywna gotowość do rozpoczęcia działalności gospodarczej, przekonanie o posiadaniu kompetencji w tym zakresie, jak i jako rzeczywiste samozatrudnienie, jest uznawana za korzystny czynnik rozwoju.

Czytaj dalej „Uwarunkowania przedsiębiorczości absolwentów szkół wyższych: założenia teoretyczne i stan rzeczywisty”

The impact of degree programme educational capital on the transition of graduates to the labour market

The article aims to empirically verify the impact of educational capital on the success or failure of higher education graduates’ transitions. The paper uses the example of geography graduates in Poland who took part in a nationwide survey in 2012, six months after their graduation.

Czytaj dalej „The impact of degree programme educational capital on the transition of graduates to the labour market”

Dokształcanie i doskonalenie zawodowe nauczycieli geografii jako instrument dostosowania się do aktualnych wyzwań rynku pracy

Praca jest bardzo ważną sferą życia człowieka i fakt jej posiadania jest dla wielu ludzi wartością samą w sobie. Specyfika współczesnego edukacyjnego rynku pracy w Polsce wymaga nie tylko profesjonalnego przygotowania do realizacji rozlicznych zadań nauczyciela w toku studiów, lecz także ciągłego dokształcania i doskonalenia po ich zakończeniu, w trakcie wykonywania pracy zawodowej.

Czytaj dalej „Dokształcanie i doskonalenie zawodowe nauczycieli geografii jako instrument dostosowania się do aktualnych wyzwań rynku pracy”

Do geography degree programmes facilitate a smooth transition to the job market? Reflections of working and job-seeking graduates in Poland

The article presents results of a survey conducted among Polish geography graduates. They were asked questions about the relevance of their degree to their transition from university studies to the job market. The research project revealed that less than half of them found a job.

Czytaj dalej „Do geography degree programmes facilitate a smooth transition to the job market? Reflections of working and job-seeking graduates in Poland”

Wybrane teorie przechodzenia absolwentów szkół wyższych na rynek pracy w warunkach gospodarki opartej na wiedzy

pkgp ptg 2014 23 2x2 300dpiPrzejście absolwentów studiów wyższych w XXI wieku z etapu edukacji do zatrudnienia to złożony proces, uzależniony od wielu czynników i rodzący szereg konsekwencji społecznych, psychologicznych, ekonomicznych o niejednorodnej skali oddziaływania.

Czytaj dalej „Wybrane teorie przechodzenia absolwentów szkół wyższych na rynek pracy w warunkach gospodarki opartej na wiedzy”

Destinations of geography graduates on the labour market in Poland and other countries

polonica 2013 2x2 300dpiThe objective of the article is to analyse the changes in labour market destinations of geography graduatesin selected countries over the last 30 years. Moreover, the paper discusses the results of a Polish study on professionalcareer plans of recent geography graduates and the fulfilment of these plans in 2012.

Czytaj dalej „Destinations of geography graduates on the labour market in Poland and other countries”

Wybrane determinanty tranzycji absolwentów studiów wyższych na rynek pracy*

The purpose of this paper is to present the determinants influencing the successful transition of graduates into the labor. The empirical research results based on theoretical considerations exemplify the influence of selected determinants, belonging to the group of educational capital, on the pace and nature of the transition to the labor market in the European countries and among the geography graduates in Poland. Czytaj dalej „Wybrane determinanty tranzycji absolwentów studiów wyższych na rynek pracy*”

Miejsce i rola edukacji europejskiej w nauczaniu podstaw przedsiębiorczości …

Nauczanie podstaw przedsiębiorczości i edukacji europejskiej, zarówno w ramach przedmiotu, jak i w module stwarzają szanse na wykształcenie człowieka lepiej przygotowanego do życia w dynamicznie zmieniającym się świecie, odnajdywania się w różnorodnych sytuacjach, kooperowania z ludźmi odmiennymi od nas pod wieloma względami.

Czytaj dalej „Miejsce i rola edukacji europejskiej w nauczaniu podstaw przedsiębiorczości …”

Methods for Efficiency Improvement of Geographical Studies within the Scope of Procurement of Work by Graduates Exemplified by Solutions Applied in Great Britain and in Germany *

The study presents a review of proposals for improving efficiency of higher geographical studies in Great Britain and in Germany.

The following elements of the strategy are characterized: preparation and audit of study curricula, methodology of academic teaching, management of professional career and familiarity with labour market, promotion of graduates’ competences.

Czytaj dalej „Methods for Efficiency Improvement of Geographical Studies within the Scope of Procurement of Work by Graduates Exemplified by Solutions Applied in Great Britain and in Germany *”

Territory, region and place in Polish geographical education in the context of the globalisation process

eds 2x2 300The article presents an analysis of evolution of the conception of selection and arrangement of regional education themes in Poland in 1960–2008 with special consideration for the understanding of territory and region in geographical education.

Czytaj dalej „Territory, region and place in Polish geographical education in the context of the globalisation process”

Graduates of geographical studies on the labour market in the process of transformation in higher education

Unemployment, which also hits people with higher education, is one of the major socio-economic problems in Poland. This unfavourable situation is caused by the wrong conception of higher education which doesn’t prepare graduates for employers’ requirements.

Czytaj dalej „Graduates of geographical studies on the labour market in the process of transformation in higher education”